Deux ateliers d'écriture en lycée

Au cours de cette année scolaire, j’ai animé deux ateliers d’écriture dans deux lycées de l’Essonne. 

L’un au Lycée Clément Ader d’Athis-Mons (91) sur le thème « Pourquoi le théâtre ? » Au cours du premier trimestre, les deux professeurs impliqués dans ce projet, Yelena Susic et Laurent Bernal, ont récolté près de 150 textes autour de cette question. C’est à partir de cela, en réduisant peu à peu le nombre de ces textes par un jeu d’improvisations, tout en veillant à garder en tête la question, que s’est élaboré avec la vingtaine de participants à l’atelier théâtre un texte définitif commençant dans le bureau de Zeus et s’achevant avec les applaudissements d’une salle de théâtre. En l’occurence le Théâtre des Bords de Seine, où ils ont travaillé la mise en scène et l’interprétation sous la direction de Pierre-Henri Puente. Un livre a été publié, intégrant un DVD de la représentation et un CD contenant les musiques jouées sur scène.

L’autre au Lycée Marguerite Yourcenar de Morangis (91) où je suis intervenu dans une classe de Seconde professionnelle, vingt-huit élèves avec leur professeur, Alexandre Baron, sur le thème de la justice. Fabriquer des phrases, regarder un tableau (Le jugement de Salomon, de Nicolas Poussin), lire une fable de La Fontaine (Les animaux malades de la peste), composer un récit entre les lignes du Dernier jour d’un condamné de Victor Hugo, voilà ce qui donne aujourd’hui un petit livre qui sera remis prochainement aux participants.